- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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6.【答案】B。学制由纵向划分的学校系统与横向划分的学校阶段所构成。横向划分可分为普通教育、专业教育、成人教育等类型,纵向划分可分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育等阶段。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。故选B。
7.【答案】A。杜威是经验主义(活动中心主义)课程论的主要代表人物;维特海默是德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表人物;多尔是后现代主义课程观的代表人物;布鲁纳是结构主义课程论的代表人物。故选A。
8.【答案】D。
9.【答案】A直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。故选A。
10.【答案】A。循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。"杂施而不孙,则坏乱而不修"的意思是教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。正是与循序渐进教学原则反映的思想是一致的,故选A。
责编:文晖
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