- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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首先:综合分析,侧重分析。综合分析可以拆分为两个部分:1、综合:综合就是总结得出结论或者观点,也就是我们常说的是什么、怎么办。2、分析:分析就是具体阐述理由、就是具体的论证环节,也就是我们常提及的为什么。从这里不难看出综合分析侧重的是分析环节。其次:明确目标,理清思路。
【解释型综合分析】
第一步:先解释某句话/某个词语的含义/某种现象的本质
第二步:具体解释/分层面进行表述(原因、问题、影响、现状、背景)等
第三步:作出结论/提出对策
【评价型综合分析】
第一步:总体表态/提出观点(全面、客观)
第二步:具体阐述理由/积极影响和消极影响/重要性和必要性
第三步:作出结论/提出对策
【启示型综合分析】
第一步:总启示
第二步:分启示①+具体阐述;分启示②+具体阐述......
最后:根据思路,灵活应变。在上课的时候,发现考生容易出现套思路的现象,这是不操作的,因为每道题有每道题的特殊性,就像德国哲学家莱布尼茨曾说的“天下没有完全相同的两片叶子”。例如:请你谈谈在简政放权过程中,什么是“加法”,什么是“减法”,并分析两者之间的关系。很多同学把这道题做成关系型综合分析,忘记前面的(什么是“加法”,什么是“减法”。)了,这就是没有审清楚这道题,我们首先要解释什么是“加法”,什么是“减法”,其次再去分析在简政放权过程中两者之间的关系。因此,希望各位考生做到因题而已,尊重题干和材料,灵活应对。
责编:李宏峰
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