- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
很多领导在书写归纳概括题都能很精准找到相关要点,但在加工整合上经常出现难以避免的“小尴尬”,导致失分现象发生,这也是许多领导头疼的问题。那么今天中公教育和各位领导聊一聊归纳概括“最后一公里”的加工部分,如何拿好格式上的加工呢,用下面三部曲让我们格式更严谨。
一、语言上加工
语言上加工是指要对原文“啰嗦”的句子进行提炼;对原文的“话语”需要自行提炼。
1.什么时候加工?
一切得决定我们知道加工,加工到什么程度。关键的是字数和要点,不同的字数要点不同对待。顾名思义,要点多,字数少,需要绝对凝练性,但要求踩到不同的关键词;相反,需要踩更多的关键词。
2.如何加工?
符合问什么答什么。例如,若问:主题的措施|做法|举措,则主要动宾搭配即可;若问主题的作用|意义|危害,则主要找意义和结果词进行书写即可;若问:主题的问题,则主要是找消极否定词即可。
二、内容上加工
内容上加工主要指的是让内容相同进行合并,更有利于作答规范。
1.什么时候加工?
当文中出现相同要素则进行合并。
2.如何加工?
若要点少、字数多的时候,可以并列进行书写,即两句同时写上,写一块即可;若要点多、字数少的时候,可以将两者合并提炼不同的关键词书写即可。
可以用凝练性较强句子放在句首当“小关键句”。
三、逻辑上加工
逻辑上加工主要指的是总分结构,其形式为:问题:①…. ②…..③….
1.什么时候加工?
总分结构书写是符合逻辑顺序、符合申论考试作答方式的一种答法,希望小伙伴们学会运用。
2.如何加工?
总分结构,主要在于总。总的部分可以像上面举例子似的,直接“问题”二字进行总体写,显然这样不可能得到主要分数点,但有利于逻辑结构规范。
总的部分还可以进行“实写”,所谓“实写”也就是有实际含义,“总”的问题应该如何写呢?应该还是来源于材料,题干等两大方面。
例如:(一)根据给定资料1,概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施?(10分)
要求:(1)分条归纳概括;(2)表述准确、完整;(3)不超过150字。
一、审清题干问题:
范围:材料1
主题:建设美丽水系、打造优美环境
题型:主要措施----找做法(对策词——动词、助动词、名词)
要求:
分条归纳概括---一定要进行分条表述,有概括词,相同要点进行合并
表述准确、完整—--尽量用材料中的词
字数----避免超字数
二、部分材料截取
城市水系管理处负责人表示,今年,将在加强水系绿化管护的同时【并列】,重点对连心河两岸绿化水平进行提升。【直接对策】
要点:加强水系绿化管护,提升绿化水平。
对连心河沿线的重要部位,将进行高标准绿化整治,增加乔木数量;【并列】对河两岸的一般绿地,将以种植灌木、彩叶树及野花组合的方式,丰富绿化色彩,增加整个连心河绿地靓度。【对策】
要点:绿化整治,丰富绿化色彩
水是影响植物生长的第一要素。考虑到S市干旱缺水的实际,为【表示目的】提升连心河沿线绿地管护质量,确保绿地浇灌到位,将在连心河沿线有条件的地方铺设管道24万米,实施喷灌浇水。【对策:提升管护质量,铺设管道】
要点:提升管护质量,铺设管道
为【表示目的】进一步提升水系绿化管护水平,水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变,【做法】通过奖优罚劣、末位淘汰等措施强化管护【具体做法】,着力打造“水系形象”。【对策:精细化】
要点:精细化管护转变
加工书写
措施:高标准绿化整治,丰富绿化色彩,铺设管道浇水,管护精细化
责编:李宏峰
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>