- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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法宝一:是什么
作答综合分析题,首先要明确的提出观点,也就是“是什么”。“是什么”层面是答题的方向,如果是一开始就答偏了,后面就会跟着偏。
关于如何答好这个层面我们来拿真题的例子说明。比如说解释型的综合分析:谈谈你对于“国病将致国忧”的理解。那么你首先要做的就是抓住关键词,解释这句话的含义。在这句话中关键词分别是“国病”、“国忧”,因此这句话的解释为:近视眼成为国病将威胁未来的人口素质和国家的发展,成为国忧;再比如说评论型综合分析:谈谈对于“大学生卖猪肉看法。”那么就需要做出你的价值判断,做出评价。因此看法为:大学生卖猪肉是一件好事,或者大学生卖猪肉不值得弘扬。
法宝二:为什么
其次,要充分论证观点,也就是“为什么”。“为什么”层面是我们答题的重点。何为重点?就是我们在答题的篇幅上要占大头。所以,在做题的时候你要检查一下哪个层面字数最多,如果不是“为什么”这个层面,那么得分点很多地方会踩空。
“为什么”这个层面需要我们多角度的论证观点。哪些角度呢?指从问题、原因、影响、重要性、必要性这些要素的角度去分析。那么究竟需要分析什么呢?很简单,材料中的哪些要素能够支撑观点,就分析哪些。比说大学生卖猪肉是一件好事,那就需要分析大学生卖猪肉所产生的积极影响,再比如大学生卖猪肉是一件坏事,那就需要分析消极影响,总之能够支撑观点的要素,材料中有什么就分析什么。
法宝三:怎么办
最后,要得出结论或是提出对策,也就是“怎么办”。那么什么时候是对策?什么时候是结论呢?如果我们分析的内容是一个需要具体解决的问题,那么我们就会以措施的形式去总结,即提对策,这时候往往材料会提出一些措施。反之,我们得出结论,也就是将观点重复一次即可。
比如以“请你谈谈对国病将致国忧的理解”,在分析中我们已经分析了近视眼这个问题,那就需要提出解决近视眼问题的措施,材料中提到了“学校需要重视学生的户外运动,教育部门要定期组织学生进行视力体检,家长要避免让孩子沉迷手机游戏。”我们直接从材料中摘抄下来作为对策即可。
责编:李宏峰
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