2020军转干申论备考：综合分析作答策略

一、题型认知

　　(四)根据“给定资料4”，谈谈你对“作为精神资源的乡村文化”的理解。(10分)

　　要求：(1)准确、全面、有条理;(2)不超过250字。

　　四、“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)

　　要求：(1)观点明确，紧扣资料，准确全面;(2)不超过200字。

　　(三)根据给定资料3，请你对划线句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析。(15分)

　　要求：(1)观点明确，紧扣资料，有逻辑性;(2)不超过300字。

　　(四)根据给定资料4，谈谈你对“想象力经济”的理解。(10分)

　　要求：(1)准确、全面;(2)不超过200字。

　　(三)给定资料4提到 ， “城市建设与管理的目的如果仅仅是为满足经济或某种美观诉求，显然是片面的，甚至是短视而危险的。 ”请根据给定资料3和给定资料4，谈谈你对这句话的理解。 (20分)

　　要求：(1)观点明确，分析全面，有逻辑性; (2)不超过 300 字。

　　由此可见，综合分析常规的问法是谈谈对xxx的理解，近几年高频考查对某句话、某个词的理解。

二、作答策略

　　第一步，剖析题干的关键词;

　　第二步，回到材料，概括与关键词相关的信息要点;

　　第三步，按照一定逻辑进行梳理;

　　第四步，书写呈现答案。

三、往年试题演示

　　(二)“给定资料6”中说“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。(10分)

　　要求：全面、准确，不超过150字。

　　第一步，剖析题干的关键词。“技术层面走得太快”、“‘灵魂’跟不上”。

　　第二步，回到材料，概括与关键词相关的信息要点。回到材料，逐段概括与“技术层面走得太快”、“‘灵魂’跟不上”相关的要点。

　　第1-2段：这句话的出处;

　　第3段：教育是心灵的转向;

　　【对策】教育要转向爱、善与智慧;

　　第4段：【对策】要开展适合的教育;

　　第5段：【对策】要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律;

　　第6段：【对策】要基于中庸、可能、适当原则;

　　第7段：“技术层面走得太快”：技术层面不断地改;

　　“灵魂跟不上”：忽视教育规律;

　　【带来问题】老师不知道怎么上课，领导不知道怎么布置工作;

　　第8-9段：具体解释“可能”、“适当”;

　　第10段：教育是为了内心的丰富，摆脱现实奴役;

　　【带来问题】学会社会最乱的东西，忘却主流价值。

　　第三步：按照“总体认识+分开解释+结论”的逻辑进行梳理。

　　第四步：答案呈现。

　　【解释含义】这句话是指中国的教育技术层面不断地改，但却忽视了教育规律。【分析问题】这让老师不知道怎么上课，领导不知道怎么布置工作;学会社会最乱的东西，忘记主流价值。【分析本质】教育是心灵的转向，是为了内心的丰富，摆脱现实奴役。【对策】因此，要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律;基于中庸、可能、适当原则;要转向爱、善与智慧;开展适合的教育。