- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一.什么是综合
从宏观上:对事物宏观方面的分析
1.看待问题要有高度。
2.看待问题要有历史观点。
3.认识全面、观点明确、见解独到。
从微观上:从微观方面对事物各个部分进行分析。
(1)把复杂的事物分解为简单要素,把历史过程分解为历史片段,把动态化为静态。
(2)分析要有广度、深度和逻辑性。
(3)恰当处理好整体与部分的关系。
整体与部分——总分关系
部分与部分——并列关系(主次关系)
二.题型
1.哲理类:包括(哲理故事、名人名言、原理效应)。
解题思路:提出观点:题目蕴含的哲理,受到的启示。
论证观点:理论论证、事实论证、对比论证、举例论证、引证+例证 。
落实观点:将观点和实际生活,工作相结合,来落实这种观点。
2.社会现象类
解题思路:描述判断:描述这个现象的具体内容,可结合出现这个现象的社会背景进行描述。
价值判断:对这种现象好和坏的定性。
规范判断:对于这种现象应该怎么做。
提出自己的观点:要结合价值判断提出自己的观点(支持、反对、辩证)。
论证观点:找原因(内外因)多角度多层次论证分析。
落实观点:对这种社会现象好的弘扬坏的改进。
解决手段:六大手段:行政、经济、法律、思想政治、社会监管、自律。
3.政策类
解题思路:
(1)描述政策:是否符合人民群众根本利益;是否符合执政理念;是否符合;是否符合公序良俗;
(2)提出观点:a.从目的本身考虑:这个政策的出发点,实施这一政策目的的必要性和正当性。b.从目的和解决手段考虑:目的是否和手段相适应。c.从手段本身考虑:手段本身是否合理、合法、合情和可行。
(3)论证观点:主要是对观点的必要性、合理性、合法性、可行性等进行论证。
(4)落实观点:从目的和手段进行落实、运用六大手段。
责编:李宏峰
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