- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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随着我国科学技术的进步,对宇宙间规律的认识进一步把握,我国在科技领域取得了突破:如2019年9月25日,云海一号02星成功发射升空,该星主要用于大气海洋环境要素探测、空间环境探测和防灾减灾等领域。
这些认识,都是建立在实践的基础上的认识。即认识的过程是以实践为基础的辩证发展过程。认识运动的规律表明:实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,每一循环都进入高一级的程度,这是人类认识发展的道路和规律。
一、知识介绍
(一)实践
实践是人类能动的改造世界的社会性的客观物质活动。实践是主观见之于客观的活动,是沟通主观和客观的桥梁。实践的特征:直接现实性、自觉能动性和社会历史性。
(二)认识的本质
认识是主体在实践基础上对客体的能动的反映。认识具有客观性和主体性。
(三)认识对实践的反作用
正确的认识对实践起着积极的促进作用,错误的认识则对实践起消极的阻碍作用,
甚至导致实践的失败。
二、例题展示
各级领导干部要努力学习掌握治国理政的科学思维方法,如辩证思维、战略思维等,防止出现“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的情况,以保证各项改革顺利推进,强化科学思维的哲学依据是:
A. 科学思维能决定新时代社会生产和社会实践的需要
B. 科学的思维方式有利于推动社会实践的变革和发展
C. 思维水平是衡量现代社会意识先进与否的根本途径
D. 科学思维很大程度上决定着新时代社会形态的面貌
【答案】B。解析:本题考察理解性知识考法。A、C和D都夸大了认识的作用,排除。B选项体现了认识对实践具有反作用:正确的认识对实践起着积极的促进作用,错误的认识则对实践起消极的阻碍作用,甚至导致实践的失败。科学的思维方法就是正确的认识。故本题答案为B。
责编:李宏峰
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