- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
第17课咬文嚼字
一、文学常识
1.朱光潜的身份、作品
2.文章体裁--文艺专论(与答李翊书相同)
二、文章内容
1."咬文嚼字"本义和文中意思
本义:①形容过分推敲字句;②形容掉书袋或卖弄学问;③谓不重视实质,只在某些字句上纠缠,或强词夺理。
文中意思:要有一字不肯放松的谨严精神(中心论点)
2.主要例子、观点提炼
三、论证方法
1. 字有直指的意义,有联想的意义。比如说……直指的意义载在字典,有如月轮,明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。有如轮外月晕,晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。科学的文字越限于直指的意义就越精确,文学的文字有时却必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面。(类比论证、对比论证)
2.文中阐述论点时主要的论证方法--归纳论证
3.心理学的套版反应--运用文字要有创造精神(演绎论证)
第18课生命的意义
一、 文学常识
1.作者主要成就
2.著作及全部作品汇集
二、文章内容
1.文章主旨
2.故生命的长短,不足以决定生命之价值。生命之价值,要看生命存在的意义如何,乃能决定。(归纳推理论证)
第19课谈时间
一、文学常识
1.作者及其身份、成就、创作题材(理论批评)、参加社团
2.作者主要著作
3.本文体裁(散文小品)及其特征
二、课文内容
1.本文的论证方法--演绎论证
2.典故运用:
逝者如斯夫--出自《论语》
3.名言名句:侣鱼虾而友麋鹿(苏轼)
4.行文风格--旁征博引的写作手法、典雅平和的语言风格
5.文章主旨理解
责编:陈宇芳
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>