- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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实际上,这些理论里的很多思想都是互为补充的。⑴目标-努力链表明了目标对行为的指导作用;⑵个人的绩效水平不仅取决于个人的努力,而且取决于个人完成工作的能力水平,以及组织中有没有一个公正、客观的绩效评估系统;⑶对于绩效-奖赏之间的关系,如果个人感到自己因为绩效因素而不是其他因素而受到奖励,那么这种联系最强;⑷期望理论中的奖赏-目标之间的关系中,需要理论起着重要作用;⑸高成就需要者不会因为组织对他的绩效评估或组织提供的奖赏而受到激励,对他们涞水哦,努力与个体目标之间直接相关。请记住,对于高成就者而言,只要他们所从事的工作能提供责任感、信息反馈、中等程度的冒险,他们就会产生完成工作的内部驱动力。这些人并不关心努力-绩效、绩效-奖赏,以及奖赏-目标之间的关系;⑹模型中还包括强化理论,它通过组织提供的奖励对个人的强化而体现出来;⑺奖励(报酬)在公平理论中具有重要作用;⑻综合模型中还可以看到工作特征模型。
责编:郝悦浩
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