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数学:独立重复试验与二项分布经典例题

来源:长理培训发布时间:2020-07-06 02:32:03

有如下几个结论:
①相关指数R2越大,说明残差平方和越小,模型的拟合效果越好;

②回归直线方程:y=bx+a一定过样本点的中心:(x,y)

③残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明选用的模型比较合适;
④在独立性检验中,若公式K2=数学公式中的|ad-bc|的值越大,说明“两个分类变量有关系”的可能性越强.其中正确结论的个数有(  )个.
A.1 B.3 C.2 D.4

答案 : D
我校随机抽取100名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
  积极参加班级工作 不太主动参加班级工作 合计
学习积极性高 40    
学习积极性一般   30  
合计     100
已知随机抽查这100名学生中的一名学生,抽到积极参加班级工作的学生的概率是0.6,
(1)请将上表补充完整(不用写计算过程)
(2)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
(3)从学习积极性高的同学中抽取2人继续调查,设积极参加班级工作的人数为X,求X的分布列和期望.
答案 : (1)由题意,
  积极参加班级工作 不太主动参加班级工作 合计
学习积极性高 40 10 50
学习积极性一般 20 30 50
合计 60 40 100
…(3分)
(2)假设学生的学习积极性与对待班级工作的态度无关,由上表
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
100(40×30-10×20)2
50×50×60×40
=
100×10002
50×50×60×40
=16.667>10.828
故假设不成立,在犯错误概率不超过0.001条件下学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关
(此处0.001可以参照其它值)…(7分)
(3)X的所有可能取值为0,1,2
P(X=0)=
C 210
C 250
,P(X=1)=
C 110
C 140
C 250
,P(X=2)=
C 240
C 250
 
X 0 1 2
P
C 210
C 250
C 110
C 140
C 250
C 240
C 250
E(X)=0×
C 210
C 250
+1×
C 110
C 140
C 250
+2×
C 240
C 250
=1.6

责编:郝悦浩

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