- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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甲午惨败,激发了新的民族觉醒,知识分子站在救亡图存和变法维新前列,他们代表了民族资本主义发展要求,这也把向西方学习推进到新的高度:不但科学技术,还要学政治制度和思想文化。代表人物:康、梁(其学生为蔡锷是护国运动的发起人,梁本人后来与革命党的分歧中被称为保皇党)、谭嗣同、严复。
作为方面:
1、向皇帝上书(1895年因甲午战争“公车上书”<考生坐的班车>)
2、著书立说(康有为《新学伪经考》、《孔子改制考》梁启超《变法通议》谭嗣同《仁学》严复翻译赫胥黎《天演论》)
3、介绍外国变法的经验教训.
4、办学会(强学会、南学会、保国会)
5、设学堂(康有为万木草堂 梁启超实务学堂(长沙)
6、办报纸(梁启超《实务报》、严复《国闻报》、湖南《湘报》(其中2,4,6需背下来)
在此期间:政界有三派:出了新兴的洋务派就是与维新派对立的守旧派。
三派(主要是维新派与守旧派的论战)对峙的焦点是:1、要不要变法2、要不要兴民权、设议院,实行君主立宪3、要不要废八股、改科举和兴西学。这些问题多与“西学中体”有关。论战实质:资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋。
戊戌变法共计103天,又称“百日维新”。
意义:(1)一次爱国救亡运动(2)一场资产阶级性质的政治改革运动,进步洋务派“中体西用”,主张改革君主专制制度(3)思想启蒙运动。4、改革社会风习方面提出了许多新的主张。
失败的原因:1、维新派自身的局限(内因):(1)、不敢否定封建主义(2)、幻想帝国主义支持(3)、惧怕人民群众外因:守旧势力强大。
责编:郝悦浩
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