- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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整体与部分:整体与部分的存在是互为条件的,整体是由部分组成的,没有部分便没有整体反过来,整体制约着部分,没有整体就没有部分。整体包含部分,部分反映整体。整体与部分在一定条件下相互转化。人们在认识事物时总是首先把整体区分为它的各个组成部分,弄清他们的性质、特点和功能,然后再经过综合达到对整体的认识。
原因和结果:正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的要条件。辩证地分析事物的因果关系,分析存在和发展的不同原因及其不同结果,可以增强人们活动的自觉性、?性和调控性。
然性和偶然性:两者是对立统一的关系。一方面,二者是有区别的另一方面,然性和偶然性又是统一的:然性存在于偶然性之中,经过大量的偶然性表现出来,并为自己开辟道路偶然性背后隐藏着然性,受然性的支配,偶然性是然性的表现形式和补充。我们要重视事物发展的然性,把握事物发展的总趋势,又要善于从偶然中发现然,把握有利于事物发展的机遇。
可能性和现实性:把握事物的可能性,要注意区分可能性和不可能性、现实的可能性和抽象的可能性、好的可能性和坏的可能性。应当立足现实、展望未来,注意分析事物发展的各种可能,发挥主观能动性,做好应对不利情况的准备,争取实现好的可能。
现象和本质:现象和本质也是既对立又统一的。一方面,现象和本质是有区别的。另一方面,现象和本质又是统一的,它们相互联系、相互依存。正是因为现象和本质是统一的,所以我们能够经过现象认识事物的本质同时由于现象和本质是对立的,又要求人们不能停留于现象而须透过现象揭示本质。人们正是经过对事物现象的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识过程,才不断深化对事物本质的认识。
内容和形式:要重视内容,根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新又要善于运用形式,发挥其积极作用,利用和创造要的形式,适时地抛弃与内容不相适应的形式。
责编:郝悦浩
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