大学语文：《寡人之于国也》

　　文章的特点：

　　第一自然段：讲孟子的名字和历史时期、孟子的主张、孟子的倡导。

　　第二自然段：讲孟子文章的特点：1.采用欲擒故纵的手法2.用各种个样的比喻来增强论辩的形象性和说服力3.有大量整齐、对称的排偶句

　　关于《孟子》这本书

　　共有7篇组成，作者：孟子和他的学生万章等人共同编写。孟子是孔子以后儒家学派的重要代表。

　　概括本文所体现的王道政治的主要内容，体会孟子以民为本的治国思想。

　　归纳文章的层次内容，理解本文以“民何以才能加多”为线索展开论说的结构特点，体会孟子抑扬兼施、循循善诱的说理艺术。

　　指出文中的比喻，说明其比喻意义，理解孟子散文善用类比法说理的特点。

　　认知文中的排比句，说明其表达作用。

　　（2）《秋水》（节）

　　作者庄子，名周，是老子之后，道家的代表人物，后世把他和老子并称“老庄”。

　　庄子主张顺应自然，提倡“无为而无不为”。

　　庄子的文章想象丰富，笔调恣肆，辞藻瑰丽，并多采用寓言形式，富有浪漫色彩。

　　理解本文“宇宙无限、人的认识有限”的中心论点，体会其现实意义。

　　理解文章自始至终贯注着人的认识要受到空间、时间、后天教育限制的观点。

　　认知本文以寓言方式说理、以对话形式展开的艺术特色。

　　说明文章开头景物描写对表达主旨所起的作用。

　　认知文中的比喻句，说明其比喻意义，体会庄子散文善于援譬设喻的特点。

　　认知文中运用类比法、对比法、例证法进行说理的地方，理解例证与喻证的主要差别。

　　认知文中的排比句，说明其表达作用。

　　认知文中的反诘句，体会反诘是更有力的肯定。