大学语文：《送元二使安西》

　　本课主要考核点是：

　　王维所处的时代背景，及其在历史上的地位和主要成就；背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容；认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

　　这是一首七言绝句。本首诗通过送别场面的细致描写，生动地表达出朋友依依惜别的深情厚谊。这首诗分为两层，前两句借景抒情，后两句叙事抒情。前两句先描写送行时的自然景色。诗人特地赶来相送，情深意切。刚刚下过细雨的早晨，浮尘不起，好像是大公作美，有意为远行的人清扫一路风尘。这表示对即将上路远行的朋友的关切。再写饯别的客店，青青的柳树，在细雨的滋润下也别有一番清新之色。诗中所描写的景物，处处蕴含着依依惜别的深情。

　　诗的后两句写饯行告别，是借叙事抒情。诗人用“劝君更尽一杯酒”表明对朋友的关切与祝愿。结尾的“西出阳关无故人”，则畅想别后的情景，使人更加珍惜眼前的相聚。以此涵盖全诗，情致绵绵，韵味无穷。

　　《登金陵凤凰台》

　　本课主要考核点是：

　　记忆李白所处的时代背景，及其在历史上的地位和主要成就；背诵本诗，概括并记忆本诗的情感内容；认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。

　　诗人于天宝三载(744)因遭谗毁而离开长安，漫游各地。天宝六载(747)到达金陵，登临凤凰台，写下了这首杰作。诗人写登台所见，感叹大自然的永恒存在，感叹社会人事的迅速变迁，并由这一历史兴衰之感，引出对浮云蔽日、国事日非的忧虑。理解本诗时应注意对相关重点内容的把握。

　　1、抒情方法

　　本文运用借事抒情、借景抒情等多种抒情手法。诗开头两句借凤凰台的传说抒情写意，说明六朝的豪华侈奢已一去不复返。

　　三、四句借事抒情写意，说明沉湎于奢侈生活的帝王、热衷权势的豪强，虽得意一时，却终将湮灭无存；五、六句借景抒情写意；最后两句则借象征手法抒情达意，具有强烈的针对性和深刻的现实意义。

　　2、表现手法

　　(1)运用对比手法，使主旨更加鲜明突出。

　　诗中处处充满了自然与人事的对比和历史与现实的对比。三山、青天、长江、白暨洲，这些自然景物亘古不变，吴官花草、晋代衣冠之类的人事迅速更迭、变迁。六朝豪奢一时，终究衰亡；现实表面辉煌。实则“浮云蔽日”。

　　(2)比喻、象征手法的运用，寓意深远，表情曲折。

　　末句以“浮云”比喻奸佞小人，以“日”比喻皇帝，“浮云”、“蔽日”则象征着奸邪当道、蒙蔽君主。“不见长安”，则指贤者远离京城，不得进见，报国无门。