大学语文：《菊花》

　　本课主要考核点是记忆课文作者杨宪益所处的时代背景，及其在历史上的地位和主要成就;划分有关段落层次，概括层次大意;认知本文的并列式总体结构和按时间顺序展开的说明方式;识别文中所运用的“引用”说明法，结合课文，简要说明有关引用材料的作用。
　　这是一篇介绍菊花的说明文。在学习时需要掌握
　　1.杨宪益(1925一)是现代著名翻译家。本文是他的一篇说明文，既是一篇实体事物说明文，又是一篇文艺性说明文(又称科学小品)。同时还要注意把握本文文中经常使用的一种说明方法是引用说明法。引述典籍、资料，大量运用掌故，是这类说明方法的特征。
　　2.熟知课文的内容：
　　比如：阅读下面一段文字，并回答问题：
　　陶渊明是一个有骨气的诗人，他又很喜欢菊花，而菊花又是一种到了秋天才开的花，也像很有骨气，因此后来大家都拿菊花比作有骨气的文人，无形中提高了菊花的身价。
　　(1)从这里可以看出，自陶渊明时开始，人们对菊花的观念发生了怎样的变化?
　　(2)从这段文字看，陶渊明为什么能与菊花联系起来?
　　(3)从这里看，人的骨气为什么能与菊花联系起来?
　　参考答案：(1)从延年益寿观念到人格气节象征观念。(2)一是由于陶渊明非常爱菊，(2)是陶渊明与菊花都有骨气。(3)人的骨气是在与恶势力的抗争中显现出来，菊花的骨气是在与肃杀秋霜的抗争中显现出来，两者异质而同构，故可用秋菊象征人的高风亮节。