- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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(一)“和平统一、一国两制”构想的形成和确立1983年6月,邓小平进一步阐述了对台湾和平统一的构想(后被称为“邓六条”)。其要点是:祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度;司法独立,终审权不需到北京;台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁;大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去;台湾的党、政、军等系统,都由台湾自己来管;中央政府还要给台湾留出名额。
统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。
(二)“和平统一、一国两制”构想的科学含义和重要意义(1)一国两制“构想的内容第一,一个中国。这是”和平统一、一国两制“的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
第二,两制并存。在祖国统一的前提下,国家主体部分实行社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
第三,尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力。
第四,解决台湾问题,实现祖国的完全统一,关键靠中国人自己。解决台湾问题是中国的内政,任何国家无权干涉。
(2)一国两制“ 构想的意义第一,”一国两制“构想,照顾了历史实际和现实,有利于保持港、澳、台地区的稳定和繁荣,是实现国家统一的最佳方案。它既适合了我国社会主义现代化建设的实际需要,也照顾到港、澳、台地区的历史和现实情况,同时也妥善照顾到一些国家在这里的投资和利益,是有关各方面都能接受的方案,因而是最得人心的国家统一的最佳方案。(最佳方案)
第二,创造性地发展了马克思主义的国家学说。“和平统一、一国两制”构想,允许在一个统一的主权国家内有两个不同性质的社会制度长期并存,突破了在一个国家内部只能允许一种社会制度而不允许另一种社会制度存在的认识:“一国两制”构想,把“利用资本主义”扩展到一个统一的社会主义国家,可以存在几个资本主义地区长期不变是对马克思主义国家理论的一个发展。
第三,“和平统一、一国两制”构想是对和平共处五项原则的创造性运用和发展。
第四,“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和范例
责编:郝悦浩
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