毛泽东思想和邓小平理论：邓小平理论把继承性和创造性结合起来

第一，邓小平理论把继承性和创造性结合起来，继承和发展了马克思主义和毛泽东思想，丰富了科学社会主义理论宝库。邓小平指出：“绝不能要求马克思解决他去世后二百年、几千年的问题，列宁也不能承担他不在世后五十年、一百年出现的问题，这是需要后人解决的，真正的马克思主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思主义，不用新的思想继承和发展马克思主义，就不是真正的马克思主义。”邓小平理论正是用新的思想观点，根据现实情况，创造性地继承发展了马克思主义，为马克思主义理论宝库增添了新的内容，为科学社会主义发展史写下了光辉一页。

第二，邓小平理论把实践性和科学性统一起来，把历史经验教训总结升华，完善了科学社会主义理论。邓小平理论，不是邓小平逻辑演绎出的结果，同样也是来自于实践。它来自于科学社会主义发展的实践，来自于社会主义制度实践七十多年兴衰成败的历史经验教训，更来自于中国四十多年社会主义制度坎坷的历程和二十年改革开放的新鲜经验。邓小平理论的科学性在于它是伟大实践的科学总结，是中国经验和国际经验的总结，是纵观半个世纪乃至一个世纪，集一个党、一个国家、一个民族、甚至一种社会制度实践的历史经验，乃至世界文明发展的经验之和。是经过实践检验的科学规律、科学理论。例如邓小平社会主义市场经济理论，是邓小平理论体系中形成最晚的一个，从“计划经济为主，市场调节为辅”，到“有计划的商品经济”；从“计划与市场内在统一的机制”，到明确确立“社会主义市场经济体制”；这个认识过程就是一个实践的过程，是一个经验总结的过程，是一个认识升华的过程，是一个科学理论产生的过程。