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语文:成语素材正误示例14

来源:长理培训发布时间:2020-04-26 12:25:48

  131.未(无)可厚(过分)非(责备):说话做事虽然有缺点,但是还有可取之处,不应该过分责备,应予谅解。
  正例:老何家庭困难,利用业余时间摆摊补贴家用,未可厚非,用不着说三道四。(中华书局《成语词典》619)
  误例:凡属个人爱好、兴趣,只要不损害他人与公共立意,就未可厚非,无论它是怎样的与众不同。(任志鸿《高考优化设计语文》113)
  132.无可非议(批评指责):没有什么可以批评、指责的。
  正例1:模仿,在刚踏上习作初步的阶梯时,是无可非议而且有时还是必不可免的,甚至必需的,有益的。(臧克家《我的诗生活》)
  正例2:广大群众要求科学普及读物不仅内容正确健康,而且形式生动活泼,这是无可非议的。(商务印书馆《汉语成语小词典》302)
  误例:正当全家生活得称心如意的时候,四十八岁的父亲暴病身亡。本来生老病死是常有的事,无可非议。(《成语的运用》潘维桂编著中国物资出版社52)
  分析修改:
  133.络绎(连续不断)不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。
  正例:大街上车辆行人络绎不绝。(商务印书馆《汉语成语小词典》178)
  误例:在党和政府的关怀下,救灾物资络绎不绝地到达灾区,灾民们终于有了欢声和笑语。(任志鸿《高考优化设计语文》9)
  134.发人深省:能启发人深刻思考而有所醒悟。
  正例:老支书话虽不多,但语重心长,发人深省。(商务印书馆《汉语成语小词典》78)
  误例:这出戏反映了一个深刻的社会问题,具有发人深省的思想力量和艺术感染力。(任志鸿《高考优化设计语文》9)
  135.品(评论)头论足:原来指一些无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对事多方挑剔。
  正例:新生的事物,在苗芽初出的时候,往往受到一些人的品头论足,但如果它有生命力,最后就会得到人们的接受。(商务印书馆《汉语成语小词典》204)
  误例:文艺晚会结束后,评委们经过一番品头论足,反复比较,终于确定了获奖的名单。(任志鸿《高考优化设计语文》9)
  136.良(庄稼)莠(狗尾巴草)不齐:好人坏人都有,夹杂在一起。
  正例:你对那巡长说,难民们良莠不齐,要是发生了什么事,他这巡长担当得起吗?(茅盾《清明前后》第四幕)(中华书局《成语词典》619)
  误例:我们对入校新生进行了一次摸底测试,结果是成绩悬殊,良莠不齐。(改为:参差不齐)(任志鸿《高考优化设计语文》18)
  137.休(喜悦)戚(忧愁)与共:忧愁喜悦、祸福彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。
  正例:中朝两国同志要亲如兄弟地团结在一起,休戚与共,生死相依,为战胜共同敌人而奋斗到底。(毛泽东《中国人民志愿军要爱护朝鲜一山一水一草一木》)(中华书局《成语词典》666)
  误例:在茫茫沙漠之中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共(患难与共)才能共渡难关。(任志鸿《高考优化设计语文》18)
  138.蛛丝马迹:从挂下来得蜘蛛丝可以找到蜘蛛得所在,从马蹄子得印迹可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。(多指坏事)
  正例:公安人员根据现象的一些蛛丝马迹分析追踪,终于查明了造成失火的肇事者。(商务印书馆《汉语成语小词典》396)
  误例:罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。(任志鸿《高考优化设计语文》18)
  139.千载(年)难逢(遇到):一千年也难碰到一次,形容机会极其难得。
  正例:能随科学考察队一起去北极探险,这可真是千载难逢的好机会。(中华书局《成语词典》443)
  误例:天赋发展到七十分的,从古以来少有,发展到一百分的恐怕更是千载难逢。(任志鸿《高考优化设计语文》112)
  140.事倍功半:工作费力大,收效小。
  正例:倘不是出于无奈,他决不会花两个人日夜兼程去搞这种事倍功半的查证。(海岩《便衣警察》)
  误例:计算机是一种工具尽管是高科技工具,拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。(任志鸿《高考优化设计语文》112)

 

责编:郝悦浩

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