- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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一、单项选择题:每小题2分,共20分。
A.1954年至1966年 B.1954年至1965年
2.《监狱法》的第五章为
3.提出"严格管理与教育、感化、挽救相结合"政策的会议为
C.第九次全国劳改工作会议 D.第九次全国公安工作会议
A.基本权力 B.基本权利 C.基本责任 D.基本义务
A.三项 B.四项 C.五项 D.六项
A.狱政管理 B.收监 C.教育 D.入监教育
A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.四个月
A.安全保障 B.行为保障 C.物质保障 D.思想保障
A.写实法 B.计分法 C.谈话法 D.观察法
A.经济任务 B.政治任务 C.教育任务 D.综合任务
11.我国监狱按行政归属可分为省(自治区、直辖市)属监狱和地市属监狱。(√)
13."三个为了"的方针是在1951年5月15日召开的第三次全国监狱工作会议上提出的。(×)
15.罪犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件不受监狱检查。(√)
17.对于自伤自残的罪犯,不得保外就医。(√)
19.出监教育是指监狱对已经出监的罪犯集中进行的一种专门教育。(×)
21.劳动改造的原则之一是注重经济效益。(×)
22.建设现代化文明监狱的标准之一是改造质量高,重新犯罪率低,社会效益好。
23."两个结合"的方针是指惩罚管制与思想改造相结合、劳动生产与政治教育相结合。
24.惩罚管制与思想改造相结合的刑事执行政策,实质上是监狱两项任务的结合。
25.监狱人民警察的基本职权和基本职责是由其自身的法律地位决定的。
26.罪犯的受教育权包括接受思想教育、文化教育和技术教育的权利。
27.监狱对罪犯违反法定义务所给予的行政处罚包括警告、记过和禁闭。
28.根据法律规定,不得收监的情况主要有三种。
29.假释的适用对象只限于有期徒刑犯和无期徒刑犯。
30.对罪犯的严格管理主要应注意严之有据、严之合理、严之有度和宽严相济。
31.教育改造的功能主要有矫正、辨别、感化和塑造。
32.入监教育是改造罪犯的起始环节,是教育改造的第一课。
33.劳动改造的原则包括劳动实践与思想改造相结合、监狱生产与罪犯实际相适应等。
四、名词解释:每小题4分,共24分。
35.罪犯构成
37.刑罚
39.监狱生产管理责任制
35.罪犯构成是指罪犯群体的基本结构(2分),主要包括罪犯的年龄结构、性别结构、文化结构、罪犯性质结构、刑罚结构和改造表现结构等(2分)。
37.刑罚是国家最高权力机关制定的(1分),用以惩罚犯罪行为人(1分),由审判机关依法适用(1分),特定机构执行的最为严厉的制裁方法(1分)。
39.监狱生产管理责任制,是指把监狱生产管理活动中的(2分)责、权、利层层承包的一种管理制度(2分)。
40.我国监狱工作改革的主要表现是什么?
41.区别对待政策的内容是什么?
42.监狱人民警察政治思想素质的基本要求是什么?
43.罪犯依法享有的权利主要有哪些?
注:答对8条以上者即可满分,不足8条者,少一条扣1分。
44.试述《监狱法》的主要内容特征。(此题只答要点即可)
45.试述教育改造的原则。
责编:junxiao
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