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本文提供了2010年6月25日辽宁招警考试面试真题的解析。
6月25日上午
1、北京理工大学杨东平教授认为奥数对少年儿童的摧残之烈,远甚于黄、毒、赌,说它"祸国殃民"毫不过分,建议取消奥数班,请谈谈看法。
【参考答案】
对于风起云涌的疯狂奥数问题,我认为它不是洪水猛兽,也不是妖魔鬼怪,不能全盘封杀,一概取缔,只能因势利导,让它发挥应有的作用。
奥数竞赛作为一项国际数学赛事,为学有余力、学有兴趣、学有特长的学生提供了一个展示数学才能的舞台;作为高级思维训练体操,对训练青少年思维具有重要作用。上世纪80年代,我国培养的首批参加国际奥数竞赛的高中学生被清华、北大等校免试录取。后来,有些学校看到培养奥数获奖学生有利于提高升学率,开始办起奥数班,录取学生也要看奥数成绩。一些商家从中也发现了商机,开始进军奥数培训市场,奥数班迅速泛滥全国。
"疯狂奥数"背后还隐藏着一个暴利产业链。编写教材、开办辅导班、组织奥数考试,每一个环节都潜藏着巨大利益。据中央电视台报道,仅北京市的奥数培训市场,一年的收益就高达20亿。
既然奥数有着一定的社会基础,既然多年来屡禁不止,那么,对待奥数就不应简单地全盘否定,而应当客观、理性地看待,冷静、科学地分析。破除"疯狂奥数"乱象,封杀是远远不够的,只要名校依旧把奥数成绩作为"择优录取"的重要参考,只要利益链条不被打断,即便封杀了奥数也难保日后不会出现"奥语""奥英"等。因此,政府部门要科学认识奥数功能的有效性和局限性,优化教育生态,采取疏和堵并举的应对之策,在制度层面进行科学设计,让奥数成绩与小升初脱钩,取消中考和高考中的奥数加分规定,支持它作为发展学生数学兴趣爱好的存在,把它作为培养数学人才的教育实验来看待。同时从源头上掐断它的利益链条,加大教育投资力度,合理配置教育资源,还孩子一个健康、快乐、自由的成长园地。
【参考答案】
第一,大众和舆论一边倒地把群众"看病难、看病贵"的矛盾指向医院;第二,患方的高期望值与当地医疗技术水平、本身应承担医疗风险落差过大而引发医闹;第三,医疗信息不对称、不透明引发患方对医院及医务人员的不信任;第四,缺乏良好的法治环境,医疗纠纷处理渠道不畅;第五,沟通不及时、不到位,病人对诊疗措施和用药知情不足;第六,个别医务人员服务态度不好,技术水平不高;第七,医院管理不到位,忽视患方权益等等。
3、你是狱警,你们监狱里的一名犯人父母出车祸死亡,不吃不喝,领导让你去处理,你怎么办?
父母双双遭遇车祸,对于一个在狱服刑的犯人来说,是人生之大不幸。作为狱警, 我会本着"以人为本"的原则,妥善解决。
6月25日下午
1、有人说警察光荣,有人说警察危险,你怎么看? 招警考试
敬爱的周总理曾经这么说过:国家荣辱,公安系于一半。 警察,作为一项职业,既是光荣的,又是危险的。说它是光荣的,是因为打击刑事犯罪,维护社会治安,是人民警察的神圣使命,人民警察用朴实的信念、汗水与鲜血托起了社会稳定和人民安宁的大厦;说它是危险的,是因为人民警察每天都要进行着预防、制止和惩治违法犯罪的活动,要面对社会上突然发生的种种危险事件。所以,有人说,选择了警察,就是选择危难、选择艰辛、选择死神。用"天天有牺牲,时时在流血",来写照警察,是非常准确的。
新时期的人民警察的饭碗不再是铁饭碗,如果不爱岗敬业,不遵守法律,就会丢掉自己的饭碗。因此,在我的心目中,一名人民满意的人民警察,必须做好以下几点:(1)认真执法、办事公道;(2)模范遵守社会公德,礼貌待人;(3)清正廉洁,克己奉公;(4)以宪法和法律为准则,听从上级的命令。
【参考答案】
无论是搓澡工、擦皮鞋,还是卖猪肉,修自行车,当公厕保洁员,都无可厚非。在就业压力非常严峻的今天,大学生只有放下下天之骄子的身价,勇敢地走出象牙塔,立足平凡,从最基层、最简单的工作做起,主动接受生活和命运的挑战,接受苦难的洗礼,才能不断丰富人生阅历,增长见识,才能由一颗孱弱的小草,成长为参天的大树。
【参考答案】
老民警性格耿直,说明他是个正直的人,在工作中,我会本着尊重、谦虚的态度,多向他请教,多向他学习,多与他交流,做个有心人。假如我犯了错误,老民警批评我,我会虚心接受,并勇于改正;在工作之余,我会揣摩与老民警和睦相处的办法,争取少一些摩擦,多一些理解。
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