物理：有一质量m＝1000kg的混合动力轿车

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【时事资料】
围绕党和国家中心工作展开，覆盖面影响力越来越大。我国教育信息化事业自诞生之日起，就是在党和政府领导下始终紧密围绕党和国家不同时期中心工作展开。延安时期的电化教育始终听党指挥，党让干啥就干啥，以积极乐观的革命精神和炽热的爱国情怀，克服重重困难完成党交付的一切任务。解放后及新时代的教育信息化事业也紧紧围绕党和国家交付的中心任务——教育人、培养人推动教育现代化这一中心任务展开。在学校教育信息化方面，几乎涵盖教育一切领域，希望通过教育的信息化以更新教育理念模式、扩大教育规模、提升教育质量培养出更多时代需要的高素质人才，同时实现缩小城乡教育差距和均衡发展、促进教育改革、终身学习和教育现代化等目的;在社会教育信息化方面涵盖社区教育、成人教育、党员干部教育、家庭教育信息化等，同时还承担着传承中华民族优秀文化、弘扬时代主旋律、宣传党和政府政策以及教育精准扶贫等社会任务，覆盖面越来越广影响力越来越大。教育信息化事业只有坚持为党和政府服务，坚持有为才能有位，才能得到领导重视群众认可，才能不断得到支持获得资源快速发展。展望新时代，教育信息化为质量提升加油赋能。近年来随着移动互联网、物联网、大数据、云计算、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能(AI)、区块链(Blockchain)、5G等技术的日渐成熟以及全息资源、3D资源、仿真资源等具有高体验性、沉浸性、逼真性、交互性和强智能性的智慧学习资源逐步应用于教育领域，“互联网+”教育、智慧教育(学习)以及基于互联网的创客教育、STEAM教育、人工智能+教育、机器人教育等新的教育信息化业态模式将会不断涌现。人类即将迈入智能时代，教育将更加多元化、个性化、智慧化、泛在化和大数据化。中国进入新时代，正在由教育大国走向教育强国，中国教育信息化70年之路栉风沐雨，始终围绕党的中心工作矢志不移。未来将按照《教育信息化“十三五”规划》《中国教育现代化2035》和《教育信息化2.0行动计划》制定的发展规划和目标要求，进一步加强教育信息化理论研究、应用研究与实践创新、人才培养和智库建设，引领未来教育发展，扩大教育信息化国际交流合作，在国际舞台上壮大中国声音，探索出具有中国特色世界一流的教育信息化发展之路，推动我国教育信息化事业不断走向世界中心。今后国家需要培养更多满足新时代需要的高素质创新型人才，对教育会提出新的更高要求，对教育信息化会更加关注和支持。以教育的信息化助推教育现代化，为中国教育改革和质量提升加油赋能，破解新时代教育难题，为“两个一百年”奋斗目标和中国梦的实现，凸显教育信息化的独特优势，发挥教育信息化新的更大作用。

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