中国人民解放军军史与战史跟踪练习：中国共产党第十七次全国代表大会的主题

　　中国人民解放军军史与战史跟踪练习：中国共产党第十七次全国代表大会的主题


【时事资料】
从读“一本书”到打开“一幅历史画卷”。对于小学高年级和初中学段的学生来说，学习能力、记忆力和理解力都有明显提高，处于阅读黄金期。将阅读红色经典作为学生必修课，可达到语文教学和思政教学的双重效果。特别是采取立体阅读的方式，比如，课上朗诵《红岩》的经典文段，课下观看《烈火中永生》影视作品，参观《红岩》纪念馆，同时鼓励师生共读、亲子共读，营造一个红色阅读的“场域”，就会在学生面前打开一幅立体的历史画卷，帮助学生更好地理解文学作品，并在红色经典的熏陶下树立爱国情与报国志。从“仰望星空”到“脚踏实地”。广袤大地是学习成长的最好教材，社会实践是最好的课堂。对于高中生来说，将思政小课堂同社会大课堂结合起来，让学生在实践中体悟，更能提升育人实效。我们鼓励学生利用寒暑假回乡调查留守儿童现象，撰写调查报告，鼓励学生利用每周研修课时间，走进博物馆、民俗馆、纪念馆，在弘扬中华优秀传统文化和探究性活动中，用双脚丈量大地，实现知行合一。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。推进中小学思政教育一体化建设，小学、初中、高中，循序渐进、环环相扣，才能让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根，使其成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而积极创新载体与手段，针对青少年的心理特征和认知水平探索学生喜闻乐见的教学方式，是每一位基础教育工作者面前的重大课题和义不容辞的责任。

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