2020浙江士兵提干-部队本科生提干考试高频考点综合能力-提出对策类试题(考试心得)：模拟考试笔试真题解题思路

　　2020士兵提干-部队本科生提干考试高频考点综合能力-提出对策类试题(考试心得)：模拟考试笔试真题解题思路
 

　　【解题思路】

　　通过题干可以得知本题一共有两问，第一问是“小张思想觉悟的原因是什么”，第二问是“针对学员学习、训练不积极，提出几点建议”，要回答小张思想觉悟的原因，就从原文中找出小张思想转折的地方，通过这句话“站在教室的讲台上，看到同学们如饥似渴的求知眼神，看到干部们那赞许的目光，想到自己可以用自己的知识为中队建设做点有益的事情，小张的自信心又回来了”，我们可以看出小张思想上觉悟了。但是我们在做题的时候不能把这句话写上，要上升到一个层面，所以是小张找到了自己的价值所在，然后针对价值再进行解释这又是我们之前讲过的总分的结构。

　　第二问是提出建议，就是逆向思考的过程，针对文章中的问题提出建议。根据“又看到军校的一日生活制度比基层部队管理更加严格，认为这些“规矩”实在太東缚人，根本不像自己想象中的军校”这句话，可以看出小张不太适应军校的行政管理，后面“中队教导员经常找小张谈心，鼓励小张发挥自己的优势，刻苦训练，努力成为有用之オ”让小张的思想发生了转变，所以针对学员学习、训练不积极可以提出第一条意见，那就是行政管理要和思想工作相结合，然后再进行解释。接下来小张的自信心回来，是因为在讲台上，看到同学们求知眼神，看到干部们那赞许的目光，并且觉得自己可以用自己的知识为中队建设做点有益的事情，所以第二条建议就是教育官兵树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助战士找到自己的价值所在，成为部队的有用之才。

　　【编者的话】

　　在提出对策类的试题中，要有逆向思考问题的能力，也就是先发现问题，再逆向推解决问题的方法，提出对策类试题一般在考场上会拉开考生的成绩，所以建议考生在备考中，多读一些关于部队学习生活的文章，看里边存在的问题，想想如果让自己来解决，自己会如何的解决，会提出什么样的建议，这就是为什么在第一章的注意事项中提到身份的时候，建议考生把自己想象成干部，以干部的思维去思考问题，这种方法对于考生的思维能力的提升会有很大的帮助的。