2020士兵提干-部队本科生提干考试高频考点综合能力-提出对策类试题(考试心得):模拟考试笔试真题
【例】某中队学员张某,经过层层选拔与自己不懈努力终于考上了梦寐以求的军校,入伍前他是地方大学生,在原部队服役期间因参加汶川地震救灾表现突出荣立了二等功,还顺利地加入了党组织。因此,刚到军校的时候,他雄心勃勃,想在军校成就一番事业。
可是,入学强化训练开始后,小张感觉一天到晚就跟新兵连一样总是踢腿摆臂,简单几个动作弄来弄去,他感觉很没劲。又看到军校的一日生活制度比基层部队管理更加严格,认为这些“规矩”实在太束缚人,根本不像自己想象中的军校。
一天晚饭后,他没请假就去别的学员中队找原部队的战友。回来后受到了排长的严肃批评,这使小张的情绪受到很大打击。加上小张身体胖、体质差,俯卧撑做不了,5公里跑不下来,跳马跳不过去,训练总拖后腿,有些人就把小张看成是“包袱”。这样一来,小张索性“摔耙子”不干了。
中队教导员经常找小张谈心,鼓励小张发挥自己的优势,刻苦训练,努力成为有用之才。一天,他对小张说,我推荐你当中队的电脑教员了,你准备准备。站在教室的讲台上,看到同学们如饥似渴的求知眼神,看到干部们那赞许的目光,想到自己可以用自己的知识为中队建设做点有益的事情,小张的自信心又回来了。
经过一段时间的努力,小张的军事素质也有了很大的提高,俯卧撑一口气能做100多个,五公里也基本上能够达标,跳马也成了轻松的事情。在大家眼里,小张不再是中队的“包袱”了,而成了中队的“宝贝”。
针对上述资料,你认为致使小张思想觉悟的原因是什么?请你针对学员学习、训练不积极,提出几点建议。(要求:内容具体,符合实际,条理清楚;400字左右)
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