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2020部队本科生提干综合能力-第一章考试介绍例题解析一

来源:长理培训发布时间:2019-06-18 17:03:25

 

  【例题一】

  小李是独生子,父母在家经营一家企业,家境宽裕,在家生活优越,刚到部队时,小李训练热情很高,表现也十分积极。但两个星期后,小李变得有些魂不守舍,训练积极性也明确下滑。指导员刘振华发现后,主动“贴”上去,但“心贴心”的交流却没换来小李的转变,随着训练强度不断加大,小李的状况越来越差,甚至产生了打“退堂鼓”的想法。

  小李当初是抱着到部队干一番事业的目的来的,为何不到一月,热情下降得如此之快?按常规做思想工作的“套路”也进行了谈心谈话,却为何丝毫没有改观?刘指导员犯起了难。一天班长梁开达的一次汇报给了刘指导员启发。梁班长说,最近小李总喜欢拿着一张和家人的合影偷偷地看。

  针对这一情况,刘指导员进行了一次调查,他发现:不少战士到部队两周多,只给家里打过一次电话;一些战士没有适应部队紧张的生活,没有主动给家里打电话的意识;一些战士打电话聊起来就没完,导致一些战士没有机会。

  根据上述资料,分析并寻找以小李为代表的新战士状态越来越差的原因及其解决办法,帮助他们走好“兵之初”。(要求内容具体,符合实际,简明扼要;300字左右)

  【参考答案】

  随着训练强度不断加大,以小李为代表的新战士状态越来越差,按常规套路做思想工作却丝毫没有改观。究其原因,是因为新战士远离家人,缺乏与家人沟通,例如,不少战士到部队两周多,只给家里打过一次电话;一些战士没有适应部队紧张的生活,没有主动给家里打电话的意识;一些战士打电话聊起来就没完,导致一些战士没有机会。因此,以小李为代表的新战士状态越来越差的原因是没有用好亲情这一“良药”。针对这一情况,部队可以建立“亲情电话室”,方便战士与家人沟通;另外,规定每个战士打电话的时间,这样可以防止有的战士一直打电话,保证每个战士都有机会给家里打电话。通过与家人的沟通,让亲情帮助战士们更好的适应部队生活。(293字)

责编:韩莉

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