2019年农信社招聘申论备考要点——精准扶贫之教育扶贫（二）

 [参考对策]

强化政府在教育精准脱贫实践中的主导作用，建立教育精准脱贫的系统化工作程序。教育扶贫项目从引进开始，到实施和结项，应当有一套更加科学和可操作的工作程序。在教育扶贫项目的各个关节点，都要注重反馈，以便于纠偏、改进和完善。

政府要善于利用大数据技术，整合教育数据和其他扶贫数据，摸清贫困学生的具体人数和基本情况，构建精准数据网，使教育扶贫在对象选取、项目开展、资源分配、过程监督、成效评估等方面更趋精准。

完善社会支教系统。完善支教工作流程，加大对支教工作的投入，保障支教活动的顺利进行。政府和学校要为支教队员支教活动提供便利，帮助他们了解当地情况，解决在支教过程中遇到的困难，使其安心于支教工作。

对参加支教的非师范生，应开展支教前培训，加强教学技能训练，如到中小学进行观摩实习、开展公开课活动等，以此提升非师范生的职业能力和职业素养。

为企业参与教育精准脱贫提供渠道和政策支持。提供便利渠道，为企业献爱心资助贫困学生、改善贫困地区办学条件等提供政策支持和优惠，通过广泛宣传企业参与教育精准脱贫的行动、授予荣誉称号等措施，调动企业家帮扶贫困地区教育事业的积极性。

文章素材[精彩标题]

1.教育扶贫，要变“外部输血”为“自身造血”

2.教育扶贫挖穷根 产业扶贫戳靶心

3.教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要推手

[精彩开头]

示例一

随着我国精准扶贫战略的逐步推进，教育扶贫的重要性更加凸显。“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位。

教育扶贫能够让贫困地区和贫困人口获得自我发展、自主脱贫的能力，是一种内生式的扶贫脱贫方式，能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫。

示例二

教育扶贫作为扶贫攻坚战略的最基础、最关键环节，不仅体现在政策和思想层面，也深入落实在十八大以来脱贫攻坚的伟大实践中。

从中央到地方，补短板兜底线，形成了强大的教育扶贫合力，为贫困地区和贫困人口摆脱贫困提供了不竭的动力。

[精彩结尾]

示例一

十年树木，百年树人。教育扶贫是功在当代，利在千秋的大事，也非一日之功，更需要持续发力、精准发力，不断缩小城市与农村教育的差距，让所有的孩子都能享受到公平的教育，让每个人的人生都有出彩的机会。

示例二

一项项技术变成老百姓手中的“真金白银”，一项项产业成为贫困地区致富的“造血干细胞”。随着教育脱贫攻坚的深入，越来越多的高校发挥人才和技术优势，找准“痛点”，彻底解决贫困人群的持续增收问题。