一、从词入手,快速定位要点句子。在每道题目中都会有不同的作答对象,但是大多数情况下,还是需要从问题,原因,影响,对策着手,因此,我们在阅读方法中,首先要了解这些方面的引导词,通过引导词快速的定位要点的核心句子,让我们在做题的时候快速定位哪句话是与作答对象相关的要点句子。
另外,除了问题词,原因词,对策词,影响词提示词之外,还需要掌握关联词,比如:“此外,同时,与此同时”这些表示并列的词语,能够将要点找全,并列前后都是要点。
“但是,然而,却”等表示转折的词语,一般情况下,转折之间是好现象,转折之后都会表示一些问题。因此,在材料阅读中需要重点关注这些提示词和关联词,在一定程度上,辅助我们快速且全面的将要点找出。
二、从句入手,快速理解段落主旨。词组成了句子,在一个段落中,要明确一个段落主旨意思,可以从表示总结的首句和尾句着手,另外在段落相对中间的位置,起到承上启下作用的句子也是尤为关键,这些句子能帮助同学解决概括能力弱的问题。
因为,在现价段,同学在学习中,并不是如何找点,而是如何将要点准确,清晰,简洁的表达出来,这些表示总结的句子就可以快速的定位出每段中的核心要点,从而提升做题的准确率。因此,在阅读材料时,在每个段落可以从这些句子中着手,提高概括的能力,快速的抓准每段的主旨意思。
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