- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】C。解析:经验课程又称为活动课程,主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程。强调的是学生获得直接经验。
2.【答案】B。
3.【答案】C。解析:家庭德育的特点主要有:寓教于养、言传身教、寓情于理、潜移默化。家庭教育也是具有科学性的。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】ABCD。解析:建构主义理论认为"情境、协作、会话、意义建构"是教学环境中的四大要素。
7.【答案】×。解析:全世界仅有英国独立设置督导机构。纯粹独立设置教育督导机构只是督导体制的一种类型,并非是全世界的一种普遍趋势。教育督导机构的独立设置仅仅限于少数国家。即使在荷兰和俄罗斯,教育督导也只是具有半独立性,仍然隶属于教育行政部门,两国用专门法律特别强调了教育督导的相对独立性,在组织上仍然服从教育行政部门的领导。这种机构设置上的相对独立仅仅是一种地位与的象征。
8.【答案】×。解析:教师劳动对象的复杂性体现的是其教师职业的复杂性特点,而非专业性特点。
9.【答案】×。解析:这是知觉选择性在教学中的具体运用。
10.【答案】√。
责编:薛蕾
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