- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.良好的师生关系在教育过程中的意义在于( )。
A.师生关系是影响教育教学效果的重要因素
B.良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行
C.良好的师生关系有利于促进教师的健康成长
D.良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题
2.教师的专业素养包括( )。
A.精湛的语言表达能力 B.教育教学能力
C.广博的科学文化知识 D.较强的组织管理能力
E.宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识
3.教师应享有的权利包括( )。
A.教育教学活动权 B.科学研究权 C.进修培训权 D.组织实施教育教学活动权
4.教师课堂教学中的教育机智主要表现在( )。
A.处理教学疑难问题 B.处理课堂偶发事件
C.处理非主体突发事件 D.处理自身失误
5.教师的教育专业素养包括( )。
A.专业知识 B.专业技能 C.专业态度 D.专业方法
6.在法律上,教师具有的身份是( )。
A.监护人 B.普通公民 C.公务员 D.专业人员
7.良好师生关系的特征表现在( )。
A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.心理相容
8.教师与学生人格平等体现在哪里?( )
A.不用高高在上的眼光看待学生
B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C.要求学生做到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上
D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
9.课堂上有位学生指出老师对于某个问题的解释有错误。老师恼羞成怒地说:"某某,你厉害,以后你替老师上课好了!"全班同学随老师一起嘲笑这位同学。你认为该教师行为错在哪里?下面四种解释哪几项符合要求( )。
A.教师应该尊重学生,爱护学生,这位教师直接严厉地批评学生,伤害了学生的自尊心,不符合教师职业素养
B.这位教师没有抓住学生给自己提出的意见促进自己的成长,不符合新课改要求的教学相长原则
C.根据有关教育法律法规的要求,教师对学生体罚侵犯了学生的人格尊严权,是违法行为
D.这位教师的行为伤害了学生的自尊,是自身道德修养教学能力不足表现
10.下列观点正确的有( )。
A.学生身心特点与成人特点不同 B.学生具有发展可能性
C.学生是具有发展需要的人 D.学生具有巨大的发展潜力
责编:薛蕾
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