- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】C。解析:课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义,需要严格执行。
2.【答案】C。解析:此题为校本课程的概念。
3.【答案】A。解析:课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。
4.【答案】B。解析:活动课程强调儿童的直接经验。
5.【答案】A。解析:校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程,因此教师是校本课程开发的主要力量。
6.【答案】B。解析:经验主义课程理论强调儿童的自身的活动和经验,代表人是杜威。
7.【答案】B。解析:.综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。
8.【答案】C。解析:布鲁纳《教学过程》强调学科结构,提出了结构主义教学理论,倡导发现式学习。
9.【答案】A。解析:《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动综合课程。
10.【答案】C。解析:本题考查了课程的分类。其中,根据课程的设计形式可将课程分为学科课程和活动课程。学科课程是按各种不同的学科划分门类,并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。活动课程,是从学生的兴趣和需要出发,以学生为中心设计的课程。所以又称"学生中心课程"。
责编:薛蕾
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