- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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【参考答案及解析】
1.【答案】D。解析:讲授法优点是能在短时间系统传授知识,但不利于学生主动性的发挥。
2.【答案】D。解析:欣赏教学法是指在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法。一般包括对自然的欣赏,对人生的欣赏和对艺术的欣赏。
3.【答案】D。解析:此题贯穿我们讲授的概念来看,讲授法就是指教师运用口头言语,系统连贯地想学生讲授课程内容的方法。主要包括讲述、讲解、讲读、讲演四种。而其中的讲述是指教师向学生叙述事实材料或描述所讲的对象。
4.【答案】C。解析:洛扎诺夫给暗示教学法下的定义是:"创造高度的动机,建立激发个人潜力的心理倾向,从学生是一个完整的个体这个角度出发,在学习交流过程中,力求把各种无意识结合起来。" 暗示教学法一词,又称启发教学法,它是保加利亚暗示学专家格奥尔基•洛扎诺夫在60年代中期创造的,被称为是一种"开发人类智能,加速学习进程"的教学方法。
5.【答案】A。解析:讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。
6.【答案】C。
7.【答案】C。解析:讲授法是在教学中使用最普遍的方法。
8.【答案】D。解析:纲要信号图式教学法是苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的。所谓纲要信号图式是一种由字母、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表,是教学辅助工具。纲要信号图式法的突出作用,是在教学中贯彻理论知识起主导作用的原则,为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
9.【答案】A。解析:讲授法的基本方式包括讲述、讲解、讲读、讲演。
10.【答案】C。解析:演示法指通过展示实物.直观教具,进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。
责编:薛蕾
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