教师真题河南教资考试《中学教育学》简答题猜想七

 1.教学的作用是什么?

【答案要点】

(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段;

(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践;

(3)教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

2.普通学校教学任务有哪些?

【答案要点】

(1)传授系统的科学基础知识和基本技能;

(2)发展学生智力、体力和制造才能;

(3)培养学生注意品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础;

(4)关注学生个性发展。

3.教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?

【答案要点】

(1)间接经验与直接经验相结合;

(2)掌握知识与发展智力相统一;

(3)教学过程中知、情、意的统一;

(4)教师主导作用与学生能动性结合。

4.教学过程的基本阶段有哪些?

【答案要点】

(1)引起学习动机;

(2)领会知识;

(3)巩固知识;

(4)运用知识;

(5)检查知识.

5.什么是教学?包含哪些方面?

【答案要点】

教学是教育目的规范下的、教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径。它包含了以下几个方面：

(1)教学以培养全面发展的人为培养目的;

(2)教学由教与学两方面活动组成;

(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一;

6.教师主导作用与学生能动性结合规律的基本观点是什么?

【答案要点】

(1)教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。

(2)学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充分发挥。学生参与教学的主体能动性。

(3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。

7.怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

【答案要点】

掌握知识与发展智力相互依存、相互促进、二者统一在教学活动中。

(1)掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有利于知识的掌握。

(2)智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。

(3)掌握知识与发展智力相互转让的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件：

第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。

第二，必须科学地组织教学过程。

第三，重视教学过程中学生的操作与活动，提供学生积极参与实践的时间和空间。

第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。

8.我国中学常用的教学原则有哪些?

【答案要点】

直观性原则：启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则;因材施教原则;理论联系实际原则。