- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.班主任对学生的个别教育指的是( )。
A.个别指导优秀生
B.指导学生集体
C.个别指导后进生
D.对全班每一位同学进行个别指导
2.班级管理能力是小学教师必备的能力之一,班级规范化、科学化的前提是( )。
A.了解和研究学生的能力
B.组织和培养集体的能力
C.因材施教,重视个别教育工作的能力
D.营造轻松自由的班级环境的能力
3.下列工作中不属于班主任工作内容的有( )。
A.教好任教学科 B.协调好各方面教育力量
C.组织培养班集体 D.评定学生操行
4.选拔班委会成员要考虑到学生的兴趣爱好和潜能优势,充分发挥每个人的长处来为班级服务,这是挑选班干部应遵循的( )。
A.民主性原则
B.关心爱护与严格要求相结合的原则
C.教育与锻炼相结合的原则
D.用其所长原则
5.班主任做好班级工作的先决条件是( )。
A.全面了解和研究学生 B.做好班级日常管理工作
C.协调各方面的教育力量 D.做好班主任工作计划和总结
6.班主任了解学生最常用的方法是( )。
A.观察法 B.问卷法 C.访谈法 D.调查法
7.班集体内教育和教学活动的核心( )。
A.班委会 B.班主任 C.共青团 D.少先队
8.在班级中占优势的、为多数人赞同的言论和意见是( )。
A.班级舆论 B.班风 C.班级规章制度 D.班级氛围
9.集体通过有机的组织对其成员施加教育影响,可以起到教师个人起不到的作用,这说明( )。
A.集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大,内容丰富,方法多样灵活,学生易接受
B.集体的教育影响是通过舆论实现的
C.集体舆论起着潜移默化的作用
D.在集体中,个体之间的相互影响使得人人都成为教育者
10.班级组织管理的核心是班委会。(判断题)
责编:薛蕾
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