- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1. 简述传统教育派和现代教育派各自的"三中心"主张
类似考题:比较赫尔巴特和杜威的教育思想
答:
(1)传统教育派(赫尔巴特):
①教师中心②教材中心③课堂中心
(2)现代教育派(杜威):
①儿童中心②活动中心③经验中心
2. 简述几种教育起源论的主要观点,并作评价
答:(1)生物起源说
代表人物:勒图尔诺;沛西﹒能
主要观点:教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。
(2)心理起源说
代表人物:孟禄
主要观点:原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
(3)劳动起源说
代表人物:前苏联和我国的学者
主要观点:教育是人类特有的一种社会活动,人类教育起源于劳动或劳动过程中产生的需要。
评价:神话起源说是根本错误的,生物起源说和心理起源说都忽视了教育的社会性。劳动起源说是在马克思主义理论的指导下形成的,符合马克思主义的历史唯物论与辩证法,从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。
责编:薛蕾
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