教师真题【1月22日】2018年临沂教师资格考试每日一练

 1.社会改造主义课程论的代表人物是( )。

A.杜威 B.多尔 C.布拉梅尔德 D.奈勒

2.新课程改革的基本理念( )。

A.以学生发展为本 B.培养学生的实践能力

C.切实减轻学生的学习负担 D.提高课堂教学效率

3.活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，它认为课程应以( )。

A.经验为中心 B.活动为中心 C.儿童为中心 D.社会为中心

4.根据课程制定者或管理层次，可分为国家，地方以及( )。

A.特色课程 B.选修课程 C.学校课程 D.创新课程

5.课程实行三级管理制度，不包括( )。

A.国家 B.校长 C.地方 D.学校

6.结构主义课程的代表是( )。

A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈

7.国家对于某一学科的教学内容，及进度做出规定的指导性的文件称为( )。

A.教学计划 B.课程计划 C.教科书 D.课程标准

8.国家课程的纲领性文件是国家对基础教育课程的基本规范和要求，指的是( )。

A.课程计划 B.课程标准 C.课程内容 D.教学大纲

9.( )是一个自由的、有计划的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书系统化过程。

A.课程设置 B.课程设计 C.课程目标 D.课程计划

10.我国义务教育教学计划所具备的特征是( )。

A.强制性、思想性、基础性 B.科学性、思想性、强制性

C.强制性、普遍性、基础性 D.普遍性、基础性、科学性