教师真题2017江苏教师招聘每日一练（9月28日）

 1.在学习观上强调学习的主动构建性，社会互动性和情境性的心理学流派是( )。

A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论

2.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种( )。

A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化

3.下列属于正确强化的是( )。

A.王老师对乐于助人的学生给予奖励

B.李老师对旷课的学生给予严厉的批评

C.小林上课向周围同学讲话却无人理睬

D.小芳看到教师内有人打架立即去报告老师

4.小风同学意识到自己的历史使命，为了不辜负父母的期望，他积极争取自己在班集体中的地位和荣誉，他的这一学习动机属于( )。

A.近景的直接性动机 B.远景的间接性动机

C.远景的直接性动机D.近景的间接性动机

5.在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的发放是从学生熟悉的例子引入新课题。从知识分类学习论来看，最适当的解释是()。

A.熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担

B.熟悉的例子可以使学生感到亲切

C.可以避免学生认知发展阶段的限制

D.这样可以促进新任务的学习和记忆

6.某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，有继续追加背诵了几遍，这种学习属于( )。

A.适度学习 B.过度学习 C.掌握学习 D.意义学习

7.数学学习中形成的认真审题的天都及审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习的迁移叫做()。

A.具体迁移 B.顺应迁移 C.一般迁移 D.重组迁移

8.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于()。

A.元认知策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略

9.班杜拉认为，观察学习由( )几个阶段组成。

A.注意 B.观察 C.保持 D.动作再现

10.桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是( )。

A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.联想律

参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】A。替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

3.【答案】A。正强化是指给予一个愉快的刺激，增加行为发生的频率，比如给予奖励、奖品等。

4.【答案】D。

5.【答案】D。从熟悉的例子引入新课题，可以激发学生学习热情和兴趣，促进新任务的学习和记忆。

6.【答案】B。复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。所谓的过度学习又称为"过度识记"，是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明，过度学习达到50%，即学习熟练程度达到150%时，学习的效果最好。

7.【答案】C。一般迁移，也称"非特殊迁移"、"普遍迁移"，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

8.【答案】D。组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格，以及归类策略。

9.【答案】ACD。观察学习的过程：观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程。

10.【答案】ABC。桑代克认为，学习要遵循三条重要的原则分别是准备律、练习律、效果律。