- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】A。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
2.【答案】A。互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。
3.【答案】B。认知技能的学习方法:从范例中学习(小学生认知技能获得的主要方式)、在尝试解决问题中学习和学习策略选择。
4.【答案】BD。
5.【答案】BD。青少年期情绪不稳定,因此属于喜怒无常而非平静稳定;分离焦虑属于婴儿期的情绪表现,亲子冲突才是青少年面临的情绪问题。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】√。
8.【答案】×。构成思想品德的四个基本要素道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
9.【答案】×。"科教兴国"战略反应了教育影响国家政治、经济的发展,但不能决定。
10.【答案】√。
责编:薛蕾
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