- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】A。实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮。代表人物是杜威、克伯屈。基本主张:①教育即生活,教育的过程与生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备。②教育即学生个体经验持续不断的增长。③学校是一个雏形的社会。④课程组织应以学生的经验为中心,而不是以学科知识体系为中心。⑤师生关系以儿童为中心,教师只是学生成长的帮助者,而非领导者。⑥教学过程应重视学生自己的独立发现和体验,尊重学生发展的差异性。
2.【答案】C。此题考查了初中生出现反抗心理的原因,有三个:自我意识高涨;独立意识增强;中枢神经系统的兴奋性过强,因此答案是C。
3.【答案】B。个体身心发展的不平衡性是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。例如,新生儿与青春期,是儿童身心发展的两个高速发展期。
4.【答案】ACD。依据学习的方式,可将学习分为发现学习与接受学习。从学习内容来说,我国学者一般把学习分为:知识的学习、技能的学习以及道德品质和行为习惯的学习。
5.【答案】BD。
6.【答案】ACD。
7.【答案】×。对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是思想品德课与其他学科教学。
8.【答案】√。形式运算阶段,发展特点包括(1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题;(2)能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;(3)思维具有可逆性、补偿性和灵活性。
9.【答案】×。民办学校同样适用《中华人民共和国教育法》。
10.【答案】√。《教师法》第三十七条规定"体罚学生,经教育不改的",要给予教师"行政处分或者解聘","情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任"。
责编:薛蕾
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