幼儿园小班教案：小班科学《奇妙的颜色王国》教案模板

小班科学：奇妙的颜色王国

来源：寿光市洛城街道寒桥社区幼儿园 杨美婷
【内容分析】

【幼儿分析】

【活动目标】
2、初步培养幼儿的观察能力，动手操作的能力。

【活动准备】
2、透明玻璃板若干。
4、绘画纸人手一份。

【活动过程】

师：宝贝们，今天杨老师在来的路上，碰到了一位好朋友，小朋友猜猜他是谁？（教师出示小精灵的图片）
师：可是杨老师也很长时间没有去过他的家了，所以就吧颜色小精灵带到学校来让我们一起帮他找到他的家。

2、扩散思维活动：让幼儿发挥想象力，充分感知生活中无处不在的颜色宝宝。让幼儿在教室里到处寻找颜色精灵的小房子，最后，大家通过不断地努力终于帮助小精灵找到了家。通过这个过程加深幼儿对三原色的认识。

3、教师示范实验过程：
（2）请幼儿观察杯中的颜色，并提出活动的要求
师：小朋友们观察一下，杯子里的颜色变成什么了什么颜色？
师：那么刚才的红色和黄色去哪儿了呢？
依次实验如何让黄色和蓝色变成绿色的，蓝色和红色变成了紫色的；

4、鼓励幼儿动手操作：
将幼儿分成若干组，每组一套红黄蓝颜料、一个调色板、一包棉签、一个玻璃杯、每人一张记录表（教师帮助填写）
幼儿大胆操作，教师从旁指点，幼儿互相讨论。当把黄色和红色编出橙色时，也可以将橙色再与其它颜色混合，看看有什么结果，教师帮助幼儿作好记录。
师：小魔术师的本领真大，把红、黄、蓝三种颜色放在一起，有的变成了黑色，有的变成了棕色。在混合时，各种颜色的多少变出来的颜色也不一样。

（2）现在每个小魔术师都很棒了，那接下来动一动手，给水果宝宝穿上漂亮的衣服，咱们再来比一比，看看谁的本领最大。

【教师反思】