幼儿园小班教案：小班科学《有生命和无生命》教案模板

幼儿园小班优秀科学教育活动：有生命和无生命

【活动前评析】

【活动目标】
2、让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的，而无生命的物体则不能。

【活动准备】
2、若干小贴纸标志： 哭脸和笑脸

【活动过程实录】
（1） 播放两组图片，一组是有生命的物体，一组是无生命的物体，让幼儿观察比较两组图片的异同。在这一环节中，幼儿

2、教师讲解用图标分类方法，幼儿操作。
（2）组织幼儿在户外寻找有生命与无生命的物体，并进行分类、粘贴标志。孩子们在户外尽情的寻找有生命与无生命的物体，并为其粘贴标志户外的小草、大树、毛毛虫被粘贴上了小笑脸，滑梯、秋千、垃圾桶被粘贴上了小哭脸。

3、共同讨论有生命与无生命的区别及其概念。
（2）教师进行小结：有生命的物体在不断的生长变化，而无
（3）带幼儿一起检查分类结果，并找出错误进行改正。

4、教育幼儿保护生命，热爱环境。。
（2）带领幼儿将大自然的动物放生。

5、延伸活动：看幻灯片。感知巩固有生命体和无生命体的特征。（作者：河北省直机关事务管理局河北省直机关第二幼儿园 小一班苏淑巧）