幼儿园小班教案：小班数学《点点虫虫飞》教案模板

幼儿园小班数学教案：点点虫虫飞

活动目标
2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

活动准备

活动过程
师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!

二、寻找食物——感知5以内的数量
师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片。根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。
师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。——幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。

三、欣赏故事——拓展对数量的认知
2、师生共同阅读大图书，让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的认知。

四、点卡找朋友——匹配相应数量的食物
2、操作活动。幼儿每人取一张点卡，将兜兜中的小图片，按数量匹配到卡片中相应点子下面的空格里。

五、毛毛虫变蝴蝶——感受快乐
2、师：你们想变蝴蝶吗?让我们也趴在草地上睡一觉吧。

活动点评

活动中，让每一个幼儿都有表现的机会，努力建构有效的师生、生生互动。而且，特别关注能力较弱幼儿的表现，让他们在老师、同伴的帮助下，也能获得成功的体验，保证每一个幼儿能快乐地在活动中得到最大程度的发展。

附故事
一条绿色的毛毛虫。爬呀爬呀，它的肚子饿了，想找一些东西吃。
第二天，它发现两只黄梨子，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。
第四天，它又发现了四块咖啡色的巧克力，“啊鸣、啊呜”大口吃掉了。
毛毛虫的肚子不再“咕噜咕噜”叫了，它快乐地趴在叶子上说：“我要结一个茧，把自己包起来，好好睡一觉。”