特岗教师招聘考试判断题专项训练五

1.课程就是德、智、体全部教育内容的总和。

2.教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。

3.素质教育必须以德育为导向。

4.影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。

5.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映，是最简单的心理现象。

6.首因效应就是第一印象效应。

7.生产力直接决定着教育的领导权与受教育权。

8.李老师沉着、机智、细致、认真，使活动任务顺利完成，这是她能力强的表现。

9.在教学中会发现有些小学生活动过多、注意力不集中，可能患有多动症。

10.智育的任务就是教学生学习文化知识。

11. 六艺 教育的中心是礼乐教育。

12.人的周围神经系统由12对脑神经、31对脊神经组成。

13.注意作为一种心理状态，出现在各种心理活动中。

14.学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。

15.个体主观能动性的最高层次是心理活动。

16.宋代以后的教学，基本教材和科举考试的的主要依据是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

17.划线、做笔记、提问等都属于精加工策略。

18.言语是心理现象，语言是社会现象，所以说言语和语言是两个不同的概念，两者之间没有联系。

19.儿童身心发展存在高速发展的时期，反映了身心发展的阶段性。

20.《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。