初中政治教案：七年级政治《保持乐观心态，做情绪‘主人’》教案模板

教学目标

知识与能力：

发动学生搜集资料，通过正反两种资料的分析，使学生懂得如何去培养自己良好的情绪。针对本校、本班的学生的实际问题进行讨论。

情感、态度与价值：

教学重点、难点：
本框的难点是树立远大的志向、培养宽广的胸怀。远大理想与情绪活动的联系，学生不易理解。

教法建议：
2.利用书上的小栏目学生进行讨论，提高学生的认识水平。
4.名人名言欣赏

教学过程：
（板书）：三、保持乐观的心情，做情绪的"主人"

（故事）：1962年，在美甲天下的桂林，一位女孩因三次高考落榜，爱情失意，准备在此寻短见，幸好她的一本日记失落在地上，被郭沫若拾获，笔记上有绝命诗一首，并有对联一幅。郭沫若看到马上叫人寻找女孩，找到女孩，郭老当面劝导，并将女孩的对联进行改动，女孩接受了，并安全返回。

年年失望年年望，事事难成事事成。横批："春在心里。"
俗话说："海纳百川，有容乃大"。人只有将眼光放长远，才能胸怀万物，才能容的下人生的喜、怒、哀、乐。面对顺境不会得意忘形，面对逆境不会悲观失望。

（录音故事）：《赵忠祥下放农村》
结论：志向远大才会有宽广的胸怀，才能避免或减少消极情绪的产生，有利于良好情绪的培养。
--雨果

（学生活动）：
[板书]：热爱生活，培养乐观的生活态度。
（图片）：贝多芬、张海迪、桑兰、两位抗癌明星的照片
结论：他们热爱生活，有着乐观的生活态度，即使遭遇到挫折、失败，甚至危机到生命，他们依然能够保持积极向上的情绪。
结论：善于寻找快乐！

（学生活动）：
（投影）：有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐。--卡耐基
[板书]：3.拓展兴趣爱好，丰富课余生活。

（学生讲故事）：

2.列宁经常郊游，放松心情。《详见扩展资料》

（学生活动）：
[小结]：学生时代是培养兴趣爱好的时机，多培养一些兴趣爱好，可以丰富自己的课余生活，使自己的生活变的充实而有意义。这样可以减少消极的情绪的产生，有利于良好情绪的保持和培养。

（投影）：名人名言欣赏：
一个人既然不能取悦全世界，那么何不干脆回过头来做真正的自己。--黄碧霞

假如生活欺骗了你
不顺心的时候，暂且容忍
--普希金

板书设计：
1. 树立远大的志向，培养宽广的胸怀
3. 拓展兴趣爱好，丰富课余生活