小学思想品德教案：一年级思想品德《按时上学》教案模板

教学目标

认知：
2．知道有事有病要请假。

情感：

行为：
2．不随便缺课，有事有病请假。

教学建议

教材分析：

本课是对学生进行常规教育，是根据课程标准“遵守纪律”德目中，教学内容部分“遵守学校一日生活常规”设置的。
通过学习应使学生知道按时睡觉、按时起床、上学路上不贪玩才能做到按时上学，还要使学生懂得上课迟到不仅影响自己的学习，还耽误老师讲课、耽误同学学习，这是不遵守纪律的表现。

1．注意联系学生实际。本课内容与小学生的生活十分贴近，他们虽然刚上学一个月左右，但是已经接触到了要“按时上学”这一要求，并对此已有了自身体验，因此，教学中要注意联系学生实际，引导学生联系自身体验，去感知、领悟道理，使他们自觉自愿地、主动地自己去领悟道理。
2．注意对学生中能够按时上学，特别是对能克服困难按时上学的同学进行表扬，要突出按时上学遵守学校纪律的光荣感，同时也给大家树立身边的学习的榜样。从而充分调动学生的积极性，鼓励大家都按要求去做。

认知：
2． 知道有事有病要请假。

情感：

行为：
2． 不随便缺课，有事有病请假。

教学重点：

教学难点：

教育过程：
1.思考：开学以来，自己能做到天天按时上学吗？

3.全班交流。
板书：按时上学

二、 说一说（使学生知道怎样才能做到按时上学。）

1．小组交流。
观察李小芳的表情怎样？你知道她为什么精神很好吗？
板书：按时睡觉
为什么要做到按时起床，头天晚上按时睡觉呢？
只有按时睡觉，第二天才能按时起床，精神好。
4．思考：
5．小结：
过渡语：李小芳起床后，精神非常好，做好上学前的各项准备后，就背起书包上学去了，那按时起床，按时出家门后就一定能按时到校上学吗？下面让咱们继续看，在上学的路上又发生了什么事。

出示图二
在上学的路上，李小芳遇到了同学刘小刚，刘小刚在干什么呢？
板书：上学路上不贪玩
要想做到按时上学，只有按时睡觉，按时起床还不够，还要在上学路上不贪玩。

过渡语：刘小刚听李小芳的话了吗？他后来又是怎样做的呢？

出示图三

2．小结：
板书：按时上学
观察李小芳和刘小刚的表情怎样？他俩会怎么想？
只有按时睡觉，按时起床，上学路上不贪玩，才能做到按时上学。按时上学是遵守学校一日生活常规的表现，这样做很光荣。

看图：
1．全班交流。
2． 小结：我们应该向雷锋学习，克服困难，坚持按时上学。

出示投影片。
2．讨论：怎样帮助小红做到按时上学，不迟到？

出示投影片。（"看一看"中的图1）
2．小结：遇到刮风、下雨、下雪，天气不好时，大家也要克服困难坚持去上学，这样才能完成好学习任务。

出示投影片（"看一看"中的图2）
2．小结：如果有病、有事，不能到校上学时，一定要请假。可以让家长写假条，让同学带给老师，也可以打电话通知老师，这也小学生应当遵守的学校纪律。

学儿歌。
我们起得早，
上学不迟到，
风儿呼呼叫，
坚持上学校。

板书设计：

探究活动

（2） 请以上这些同学介绍经验。
（4） 同学谈感受。

访一访