幼儿园小班教案：小班科学《让玩具动起来》教案模板

幼儿园小班科学活动：让玩具动起来

活动目标
2、乐于参加探索活动，并有良好的操作习惯。

活动准备

活动过程
（1）幼儿自由的玩自己带来的玩具。
（3） 将幼儿带来的玩具按不同的玩法分类摆放。

二、幼儿交换玩具玩，进一步探索各种玩具的不同玩法。
（2）请幼儿说说自己玩了哪些玩具，是怎么玩的。

三、引导幼儿深入探讨玩具动起来的不同方式。
提问：为什么拧了发条玩具就会动起来？
提问：为什么打开开关玩具就会动起来？幼儿讨论后，教师出示电动玩具证实。电动玩具有电池，开关打开，电源接通了，就会动起来。
小结：现在我们知道了，有的玩具拧了发条就会动起来，有的玩具一推就会动起来，有的玩具打开开关就会动起来。

四、提供先进的玩具供幼儿观察操作。
教师打开开关让幼儿观察玩具是否会动，然后问幼儿：玩具为什么会动？
（2）提供会录音的娃娃供幼儿观察。

五、结束活动。
延伸：带幼儿到室外玩玩具。