幼儿园小班教案：小班科学《颜色对对碰（第三版）》教案模板

幼儿园小班科学教案：颜色对对碰（第三版）

教学理论依据

实施策略

活动目标
2.积极关注周围生活中有色彩的物品。

重点、难点

活动准备
2.音乐《我是一个粉刷匠》。

活动过程
2、引导幼儿初步感知两种颜色配色后会发生变化，体验发现的乐趣。（实现目标一、目标二）
（2）分发三种颜料，幼儿分组按照标记粉刷房顶。
3、鼓励幼儿大胆尝试运用两种或多种不同的颜色进行调配。（实现目标一、目标二）
（2）通过“粉刷墙面”，享受玩颜色的乐趣。