幼儿园小班教案：小班数学《串串香（按规律排列）》教案模板

小班数学：串串香（按规律排列）

活动目标
2、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。

活动准备
学具：
——幼儿用书，彩色笔。

活动过程
——教师推着插有串串香的推车边走边说：卖串串香啦，谁来买，谁来买？呦！这么多的小朋友要买呀，可我的串串香不多了，怎么办呢？引导幼儿提出自己制作串串香。
——引导幼儿认识操作材料，讨论操作规则。教师：你想怎样串呢？请个别幼儿讲述，并在集体中讨论。
——串串香：选择两种橡皮泥捏的水果按交替规律做水果串串香。
3、展示串串香。