- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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活动目的:
2、进一步培养感受美和表现美的能力。
活动准备:
2、教师用吹塑纸剪制的大型运动器具(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物(如图一)。
活动过程:
1、出示背景图。今天老师带来了一张画,你们看美不美?(引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自己的感受)
3、出示剪制的大型运动器具。我们把这些大型运动器具搬到树林里去,好吗?
二、 讨论画面布局
2、攀登架放在哪里比较合适?(可以放在中间靠左处,与滑梯前后交错)
4、小火车放在哪里比较合适?(可以放在画面的最前面,并靠边)
6、你们瞧,现在的公园更像什么了?(儿童乐园)
三、 学习绘画不同动态的人物
2、出示范例(如图一)。老师请了两位小朋友来玩,你们能看出他们正在玩什么吗?
4、教师示范画出坐、跑、攀登等动态人物。
6、幼儿把自画人物“送”到儿童乐园去玩,教师按幼儿的意愿,将其作品一一贴在相应的运动器具上(如图二)
四、 游戏
2、我们一起造的儿童乐园太好玩了,让我们以后再一起玩吧。
责编:guquan
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