幼儿园托班教案：托班数学《红黄排排队》教案模板

[设计思想]： 由于托班幼儿年龄小，易学易动好表现。他们在初步认识了红、黄两种颜色后，对颜色产生了更加浓厚的兴趣，针对托班幼儿的年龄特点，在活动中我让幼儿以亲历亲为的方式学习，体验游戏学习中的乐趣，同时初步学习将红黄两种颜色进行分类。

[活动目标]
2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。
[活动准备]
2、红、黄色玩具饼干多于幼儿人数。
4、红、黄色标志各一。

[活动过程]
1、引导幼儿观看场景，提问：这里有些什么颜色的东西?
2、第一次分类：教师准备好标志并引导幼儿观看，让幼儿骑小毛驴按颜色排队，体验同种颜色排在一起的乐趣，重点认识黄色。
你的小毛驴是什么颜色的?你把它骑到什么颜色的标志后面了?
1、让幼儿把红色颜料送到小毛驴后面排队。

【活动延伸】