幼儿园托班教案：托班数学《小鸡吃虫》教案模板

设计思路：

活动目标：
2、体验操作的成就感。

活动准备：

活动过程：
1、学小鸡走路
幼儿学小鸡走路，鸡妈妈念儿歌：“小鸡小鸡叽叽叽，找找小虫叽叽叽。”鸡妈妈说：“小虫找到了！”小鸡做吃虫状。
老师：你们吃饱了吗？那我们一起回家吧！

（二）、小鸡找虫
老师：叽叽叽，谁来了？请宝宝给小鸡排队。（个别幼儿操作）
2、吃虫子
（出示2条虫，个别幼儿操作）
老师：小鸡有几只？小虫有几条？谁多谁少？
老师：数一数有几只小鸡几条小虫？一只小鸡一条虫，一只小鸡一条虫……现在每只小鸡都有虫子吃了吗？

（三）、比多少
老师：这张纸上有什么？还有什么？有几条虫子？一样多吗？每只鸡都能吃到虫子吗？
老师：这张纸上有几只鸡？有几条虫子？每只鸡都有虫子吃吗？那我们想个什么办法帮助这只小鸡？
老师：纸上有几只鸡？有几条虫子？想各办法把他们变得一样多？